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Programa Visiting Scholar: Cognición y desarrollo cerebral a nivel estructural y funcional: rol del ejercicio físico.
- IP: Francisco B Ortega
- Contacto: ortegaf@ugr.es
Resumen
El grupo de investigación PROFITH lidera el programa Visiting Scholar gracias al Dr. Francisco B. Ortega (IP y grupo receptor) y al Dr. Charles Hillman (Northeastern University, Visiting Scholar) bajo la línea “Cognición y desarrollo cerebral a nivel estructural y funcional: rol del ejercicio físico”.
El Visiting Scholar se extiende, además, a su principal red de colaboradores: Prof. Arthur F. Kramer (Northeastern University), Dr. Kirk Erickson (University of Pittsburgh), Dr. Matthew Pontifex (Michigan State University) y Dra. Laura Chaddock-Heyman (University of Illinois).
El cerebro es uno de los órganos más complejos y desconocidos del cuerpo humano. De hecho, entender la estructura y funcionalidad del cerebro ha sido considerado como uno de los principales retos del siglo XXI. Los nuevos avances en técnicas de neuroimagen y neuroeléctricas proporcionan una oportunidad única para seguir explorando y comprender cómo la función cognitiva y cerebral pueden ser estimuladas por factores ambientales como, por ejemplo, el ejercicio físico. El grupo del Dr. Charles Hillman (Visiting Scholar) y colaboradores ha llevado a cabo importantes avances en población joven, relacionando la influencia de la actividad física y la condición física sobre la cognición, así como en la estructura y funcionamiento del cerebro.
Por tanto, el objetivo del programa Visiting Scholar con el Dr. Hillman y su grupo de investigación es establecer una colaboración fructífera, productiva y duradera entre ambos equipos de trabajo, utilizando la presente ayuda para afianzar los pilares de esta colaboración. Los beneficios de esta colaboración son evidentes, teniendo en cuenta que (i) el Dr. Hillman es el líder mundial en la línea de trabajo de ejercicio físico, cognición y cerebro en jóvenes (ii) el Dr. Ortega lidera los proyecto denominados ActiveBrains y SmarterMove centrados en examinar los efectos de un programa de ejercicio en la estructura y función de cerebro, rendimiento cognitivo, académico y salud mental en niños con sobrepeso/obesidad así como analizar los datos de cognición y cerebro desde una perspectiva cronobiológica y de biología molecular.
Estado
En desarrollo.
Financiación
Este proyecto está financiado por el Plan Propio de Investigación y Transferencia 2017 de la Universidad de Granada.
Publicaciones
Las publicaciones derivadas gracias al programa “Visiting Scholar” se pueden encontrar actualmente en el perfil del proyecto ActiveBrains.
